NOS COMUNICAMOS EN EL AULA

Nos comunicamos en el aula. Hemos creado una dinámica de trabajo para empezar a usar apoyos visuales. Para ello hemos formado siete grupos de tres alumnos/as,entre los que se encuentra dos alumnos con TEA, en una clase de 1ºESO en el Taller de Lengua. A cada grupo se le ha asignado una frase y se le ha dotado con diferentes materiales ( imagenes, pictogramas, etc.) y deben comunicarse con el resto de la clase a través de representaciones comunicativas diferentes no verbales. el resultado final es el que aparece en este muro DE Padlet. Aunque hay que aclarar que algunos han utilizado también formatos no verbales como expresiones emocionales, representaciones recreando la escena correspondiente a la frase e incluso gestos, pero no han permitido grabarlo en vídeo. No obstante lo considero otro formato que se podría usar. No obstante, podemos hablar de una experiencia muy satisfactoria y positiva ya que el alumnado se ha concienciado de la importancia de una comunicación accesible y que pueda llegar a todos/as. también destacar que el uso de recursos ha sido variado y la participación de todo el alumnado en el desarrollo de la tarea ha sido excelente.